《表3 大一新生人际困扰与核心自我概念的关系（r)》

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《班级团体辅导改善大一新生人际困扰的实证研究》

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*:P<0.05，**:P<0.01，***P<0.001（M±SD）

相关分析结果显示，核心自我评价与人际困扰总分呈显著负相关（P<0.001）；核心自我评价与交谈方面困扰、交际交友困扰呈显著负相关（P<0.001），核心自我评价与待人接物困扰呈显著负相关（P<0.01），核心自我评价与异性交往困扰呈负相关（P<0.05）（见表3）。