《表1 杭州市中小学教师数据素养调查问卷基本情况表》

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《大数据时代教师数据素养的现状及提升策略研究——基于杭州市中小学教师实证调查研究》

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本研究的研究对象为杭州市中小学教师，采用问卷调查的方式进行匿名调查，借助寒暑假杭州市中小学教师进修培训的机会对相关教师发放问卷。发放问卷500份，其中有效问卷478份，有效回收率95.6%。研究对象的基本情况见表1。