《表2 两组护生实习满意度情况比较[n(%)]》

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《多媒体技术在手术室护理教学中的应用效果分析》


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在实习结束后,传统教学组护生满意度为82.76%,低于多媒体教学组满意度水平(100.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。