《表7 时间管理倾向对心理资本的回归分析》

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《广西医学高职学生时间管理倾向与心理资本关系研究》

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首先，采用分层回归分析的方法考察高职学生时间管理倾向与心理资本的关系。为控制学生性别、年龄和专业等因子的影响，第一步将学生性别、年龄和专业纳入回归方程作为控制变量，第二步将时间管理倾向各维度纳入回归方程（采用强迫进入法），分析第二步自变量进入回归方程后方程解释率的变化程度，以此判断控制背景变量后时间管理倾向与心理资本的作用（见表7）。