《表4：拱墅教研员胡培兴和黄平教研员杨成2 0 1 9 年11月完成的主要工作对比表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《借力对口帮扶，加强西部教研队伍建设》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

因此，教研员是“老师的老师”，在提升教师专业素养方面发挥着重大作用。学校必须有一群有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“学科带头人”，县、州市要配齐学科教研员来带动学校、区域内教师在实践中锻炼成长。要借助东部教育对口帮扶，促进西部教育发展，首先加强教研队伍建设，因为教研员是西部教育发展的“原动力”、是“火种”、是“火车头”。