《表2 卡方检验表：高校在校学生文化志愿服务认知与参与情况研究——以S大学为例》

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《高校在校学生文化志愿服务认知与参与情况研究——以S大学为例》

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通过卡方检验，无论是男生还是女生，卡方值都大于0.05，不能否定原假设，即不同专业对是否参与文化志愿服务没有显著性影响。这也不同于在本文之初的假设，在研究可能的结果分析中，认为不同专业的学生在参与文化志愿服务上存在差异，社科类会高于理工类。但在样本数据分析中发现，二者之间没有显著性差异。当然，本次调查也存在抽样过程中的偏差等因素，还需进一步调查和检验。