《表1 0 教研员自评量表各指标的平均值、标准差及信度系数》
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《中小学教研员专业素养：发展水平与提升路径——基于自评和他评数据的分析验证》
为提高本研究对当前教研员专业素养的现状调查的可靠性，将教研员自评结果和中小学教师的他评结果进行双向验证，分别对两组的四维度得分进行描述性统计，结果见表10和表11。
| 图表编号 | XD00190012000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.01 |
| 作者 | 刘志、吴春琼 |
| 绘制单位 | 华东师范大学教育学部教育学系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
