《表2 虚实结合的层次化中药炮制学实验教学体系调查问卷》

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《虚实结合的层次化中药炮制学实验教学改革探索》

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对于虚实结合的层次化实验教学体系将从两方面进行评价，（1）实验操作考核，包括虚拟操作考核和实体操作考核，其中虚拟操作考核将使用软件考核功能，考查学生掌握实验的熟练程度；实体操作考核将以学生实际操作制备的饮片性状以及操作过程各关键要点的掌握程度来进行评价考核。（2）填写调查问卷（见表2），调查问卷的主要内容，将围绕对虚实结合的层次化实验教学体系、各虚拟模块的应用、虚拟模块对实体操作的影响等方面开展调查，通过相关软件进行问卷的统计分析，及时了解掌握学生对新教学体系的评价并及时进行调整。