《表1 中医专业中药不同炮制品药效比较的实验教学效果调查》

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《中医专业中药不同炮制品药效比较的实验教学探索》

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[人数（%），n=42]

收回调查问卷42份，其中100%同学认为增强了动手操作能力，提高组间合作能力；95.2%同学认为能调动学习兴趣，92.9%认为有助于中药学的学习，可以提高炮制对功效影响的感性认识，有助于加深炮制对改变中药功效作用的理解与运用，90.5%同学对已经开展的实验内容有兴趣；88.1%认为适当开设不同炮制品药效比较的实验教学能一定程度上改善“医不知药情”现象作用，开阔思维，有助于提高日后有效安全用药能力；结果见表1。同时很多同学提出建议：希望多开设几次这样操作性强的实验课，增加分组，以给他们更多的亲自动手的机会。