《表1 课程教学活动项目：结合中药标本馆管理下的中药保管养护学课程改革初探》

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《结合中药标本馆管理下的中药保管养护学课程改革初探》

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该课程共有34学时，笔者将其简单分割为两大部分，一部分为理论教学环节，另一部分为实践教学环节，其中理论教学环节占28学时，实践教学环节占6学时，具体课程教学活动项目见表1。理论教学环节，以教师讲授式教学模式为主，而实践教学环节，我们把学生安排到中药标本馆，结合标本馆内得天独厚的中药资源，让学生体验并感受不同中药材的保管养护方式。同时，在考核方式上，我们采用了50%过程化考核加50%理论化考核相结合的方式，其中过程化考核主要是考察学生的到课率及在中药标本馆内对中药材保管养护的情况。学生可以自由组合，分为几个小组，以团队形式对标本馆内的某一区域中药材进行保管养护，老师则依据学生日常养护的情况进行打分，作为考核成绩，而期末闭卷考核则是以传统出卷批卷的形式对学生的理论学习情况进行考核，具体考核方案见表2。