《表3 探索期案例企业数据编码》

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《创业拼凑与机会开发过程模型——基于大学生创业的单案例分析》

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在这一阶段，大学生创业者出于兴趣，通过信息搜寻，对自有资源和市场环境获得清晰的认知，在这个过程中基于创业者自身对市场的敏锐洞察力和警觉性，发现由于市场供求不平衡而“有机可乘”[53]，如机会（1）和机会（2）来源于市场供给与需求的不平衡，而大学生创业者发现了这一市场需求。此时大学生创业者依托闲置资源进行拼凑，开发已识别的创业机会，并通过对应的资源整合行动确定企业的经营模式。例如，盛光三维团队在意识到凤阳地区使用3D打印技术进行模具制作的领域空白后，利用团队累积的少量资本和学校提供的有限资源，创造性地在凤阳地区推出利用3D打印技术进行模具制作的服务，并结合当地优势产业推出玻璃产品模具制作。根据Shane等[53]的观点，上述两种机会的开发属于典型的发现型机会，其余部分代表性数据见表3。