《表2 基于非技术能力的毕业要求比较不同教学模式的特点》
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《OBE理念下材料类专业学生非技术类能力培养模式的创新与实践》
基于工程教育专业认证的毕业要求，表2对比了我们构建的翻转研讨型课堂教学与传统课堂教学在学生非技术类能力培养方面的差异。
| 图表编号 | XD00154641200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.08.08 |
| 作者 | 田娜、游才印、汤玉斐、赵康 |
| 绘制单位 | 西安理工大学材料科学与工程学院、西安理工大学材料科学与工程学院、西安理工大学材料科学与工程学院、西安理工大学材料科学与工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
