《表1 0 免师生“专业学习能力“调查》
由表10可知,有6道题体现免师生专业学习能力,分别是14、23、24、26、33、35,这6道题的选项人数比例有明显差异。其中,高分选项人数比例最大的是26题——我认为主动带学生参加专业综合实践活动是有必要的。高分选项人数比例最小的是23和33题——“我经常阅读专业教学类书刊杂志或浏览网站”和“我基本掌握本学科的学习方法、教学方法、研究方法”。高分选项人数比例居于中间的是14、24、35题,分别是专业实践活动、学科角度分析问题、期望具备科研能力。综合来看,目前免师生的专业综合实践能力较好,而对于科学研究能力比较欠缺。希望培养单位能更加注重培养免师生的科学研究能力。
图表编号 | XD00154055500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.15 |
作者 | 李小妹、白晗 |
绘制单位 | 陕西师范大学地理科学与旅游学院、陕西师范大学地理科学与旅游学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |