《表1 混合式教学质量满意度评价指标体系》

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《基于云模型的高职院校混合式教学质量满意度评价——以《工程制图与CAD》为例》

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通过上述满意度评价指标的筛选，确定了以线上学习内容、课上教学态度、课上教学方法与内容和课后教学效果4个一级指标和15个二级指标，构建了混合式教学质量满意度评价指标体系[6]，如表1所示。