《表1 太平老街教学设计相关主题及设计目的》

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《"基于地理实践力的乡土地理课程设计——以“湘江之滨,古街新韵——太平老街”为例"》

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本文以带领来自北京的小明参观、游览太平老街为情境，用“繁华巷道，寻古街”、“清代风貌，游古街”、“献计献策，建古街”、“亦古亦今，赞古街”四个主题来完成对老街的学习。对四大主题的设计目的及适宜采取的教学方法分析如表1所示。