《表2 特岗教师食宿情况：内蒙古农村特岗教师职业发展现状调查——以呼伦贝尔市A旗为例》

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《内蒙古农村特岗教师职业发展现状调查——以呼伦贝尔市A旗为例》

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美国著名心理学家马斯洛的需要层次理论认为，人的需要由五个等级构成，从低级到高级分为:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要[3]。生理的需要主要指人对衣、食、住、行等的需要，生理需要在人的所有需要中是最重要的，也是最有力量的。特岗教师在投身于教育欠发达地区教育事业的同时，首先要保证自身的物质需求得到满足，为了解特岗教师的物质生活状态，主要从伙食和住宿方面做了调查（表2），以此来反映特岗教师的物质生活状态。