《表2 4组设计方案的比较》
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《环境设计专业学习空间设计探析——以教室改造的参与式设计为例》
（资料来源：作者总结、绘制）
根据以上学习活动特征来对比分析4组方案（如表2所示），可以发现：
| 图表编号 | XD00152347400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.30 |
| 作者 | 王璇、陈奕含 |
| 绘制单位 | 长沙学院艺术设计学院、长沙学院艺术设计学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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