《表2 开展共同阅读后一年坚韧品格问卷比较》

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《在合作阅读中发展坚韧品格的调查研究》

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两年之后，各分指标发生微小变化，KD组的坚韧性指标依然整体高于非KD组，三项问卷六个他平结果KD组指标全部高于非KD组，整体指标差异值在22.6%～51.9%之间，差异最大的分指标值为坚持不懈教师问卷，KD组指标值高出非KD组51.9%。