《表1 现代高校合并类型：高校合并提升人事绩效评估体系效果探究》

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《高校合并提升人事绩效评估体系效果探究》

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现代高校合并从1992年开始，成为了我国整合教育资源的重大措施。进一步促进了我国高校教育资源体制改革的进程。高校合并主要的困难在于合并后成本非常高，包括教学、办公成本和人事管理成本。其中，最难平衡的就是涉及到教职工切身利益的人事绩效评估系统，因为这个系统主要影响到教职工年终绩效评定、职务晋升、职称聘任等工作。在已经合并的高校中，由于采取了不同的人事绩效评估系统，合并的院校等级不同，合并的效果也不尽相同。见表1[2]。