《表3 学生对茶业机械学课程考试改革的认可度评价》

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《过程性评价在《茶业机械学》课程考核方法改革中的探索与实践》

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从学生对考核改革认可度的评分结果显示，通过课程考核模式的改革，学生在茶业机械学这门课程的教学过程中，对自身的学习态度、对知识灵活掌握与应用能力及实践创新能力的改善与提高等方面评分较高，对在茶业机械学的课程学习中促进团队合作意识的培养方面发挥了积极作用也比较认可，总体来说，这种基于过程性评价的考核模式，比较适合茶业机械学的课程特点与培养要求。