《表2 不同专业大学生自我意识以及积极自我表现比较》

《表2 不同专业大学生自我意识以及积极自我表现比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新时代大学生网络自我表现行为驱动因素的实证研究》


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本研究使用独立样本T检验对不同性别的大学生在社交平台上的自我意识以及积极自我表现的差异进行分析(见表2),分析结果表明,在方差齐性的条件下,男女大学生在社交平台上的公我意识(t=.158,p>.05)、私我意识(t=-.032,p>.05)以及积极自我表现均无显著差异(t=1.772,p>.05)。