《表3 新、老课标课程“基本理念”比较》

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《普通高中地理课程标准传承性分析》


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关于课程的基本理念,新课标大致是从培养学生核心素养、构建多样化的学习课程、创新学习方式、建立评价体系等4个方面阐述的,新、老课标课程理念的比较见表3所示。