《表1 教师教学工作过程（典型教学工作任务）》

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《基于工作过程的中职教师专业发展诊断与改进》

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每一个教师的教学工作过程，同时对应一项典型教学工作任务（见表1），意味着“教师要做什么事情”，用“动词+工作对象（内容）”表述。每一个典型教学工作任务中的教学工作过程的思维方式是一样的（六个步骤）。如“编制专业人才培养方案”，既表达了工作任务，也表达了工作过程。