《表7 主句主语位置上阅读时间情况单位：毫秒》

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《工作记忆对关系从句谓语动词理解和保持影响研究》

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两因素方差分析显示，记忆负荷类型和大小两个因素出现了显著的交互作用（F1（2，39）=3.345，p=0.04<0.05；F2（2，3）=4.379，p=0.067）。该交互作用表明，工作记忆引起的干扰量是由记忆项目的特征及其数目共同决定的，这一点与Fedorenko等的研究发现一致[2]。此外，没有发现记忆负荷类型因素显著主效应（F1（2，39）=0.061，p=0.941；F2（2，3）=0.133，p=0.878）和记忆负荷大小因素显著主效应（F1（1，39）=0.734，p=0.397；F2（1，3）=8.539，p=0.061）。