《表3 不同人格特质与工程职业能力的关系及其培养方法》

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《基于P—KTS—D模型的土木工程应用型人才职业能力培养》

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人格特质（P）作为P—KTS—D模型中最基本、最深层的能力，直接决定其他能力的形成和培养。然而，对人格内涵的定义及其特质的阐述学术界历来有诸多观点，不同学科对人格特质的研究探讨也有不同的侧重。目前在世界范围内被广泛接受和应用的是:人格的基本结构由五大因素构成，即“大五人格模型”（the Big—Five Model）或“五因素模型”（FFM模型）。表3为“大五人格模型”中五种人格特质与工程职业能力不同构成要素的相互联系及其相应的培养方法。