《表9 产品A干预后自闭症儿童行为统计表》

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《基于AHP与TOPSIS法的自闭症儿童康复训练产品设计评价方法及应用》

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为了获得科学的验证结果，选取了秦皇岛某自闭症康复中心的18名高功能自闭症儿童对其进行实验验证。使用课堂学习行为观察表，18名被试随机分成3组，每组6人，对其进行1个月的干预测试，在干预前、后分别根据课堂学习行为观察表对被试进行了研究统计，见表9～11。