《表1 商务英语专业学生基本需求分析》

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《职业核心素养视角下商务英语专业师资队伍建设探究》

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为了解高职商务英语专业建设现状，本研究在湖南省和广东省对设立有商务英语专业的高职院校学生的基本需求进行了专项调研，调研对象是商务英语专业三年级学生，调研共发放问卷200份，收回问卷192份，其中有效问卷181份，通过SPSS软件统计的数据结果和分析见表1。