《表4 XX市城区小学女校长任职年限结构一览表》

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《湖南某城区小学女校长职业倦怠的现状调查与分析——基于性别理论的视角》


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根据表4数据可以看出,任职年限在3年以下的女校长有33.3%;任职年限在4~6年之间的校长占队伍总数的43.3%;任职年限在7~10年之间的校长占队伍总数的20.0%;任职年限在11年以上校长的占队伍总数的3.3%。而根据校长的成长规律可知,一般情况下校长的成长适应期需要2~4年、称职期需要3~5年、成熟期需要10年左右。这说明XX市城区小学女校长担任年限基本不长,任职年限大多为0~6年,也就是说现在处于适应期和称职期这两个阶段的女校长人数比较多,成熟期的校长人数所占比重不是很高。这表明,小学高层管理人群中女性在数量和担任年限上并不占优势,这也在一定程度上说明了小学女校长职业发展的现状。对她们本人来说,如果想办好学校,实现自我,实现追求,还有一段很长的路要走,面临的压力也很大。