《表1 3 XX市城区小学女校长发展条件一览表》

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《湖南某城区小学女校长职业倦怠的现状调查与分析——基于性别理论的视角》

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目前XX城区现任的女校长还没有一位创办特色学校，没有一位创办名师工作室，更别说主持过国家级课题研究，这都充分体现了XX市城区小学女校长自身素质的能力有待提高。然而能力的提高还需要发展条件的支持，发展条件不仅包括校长交流考察学习、发展培训、学术研讨，还包括学校经费的支持。通过表13的数据可以看出，30.0%的小学女校长认为发展条件一般，甚至还有10.0%的女校长认为发展条件差。这无疑会阻碍小学女校长的发展，导致其产生职业倦怠。