《表2 XX市城区小学女校长职称结构一览表》

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《湖南某城区小学女校长职业倦怠的现状调查与分析——基于性别理论的视角》

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由表2可知，XX市城区小学女校长总体职称比较高，女校长的职称层级趋向一致，绝大多数的小学女校长为中级职称（73.3%），属于成熟型教师。获高级职称者比较少（26.7%）。众所周知，在小学阶段，职称是每一位老师的追求，校长的职称关乎着她们的威望，同时还与工资待遇挂钩。因此在这一情况下，从校长的职称结构可以反映出整个女校长队伍中还有相当一部分校长存在职称评定压力；这也说明在校长选拔时，资历也是很重要的因素之一。鉴于对职场的追求来看，很多女校长还面临着职称提升的问题，从而导致她们产生职业压力。