《表2 资本主义世界市场形成阶段年表》

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《高中历史教学中学生时空素养的培养路径探析》

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历史发展是连续的，然而我国在连续性的历史进程中也蕴含着阶段性历史变迁。任何史实都会在特定环境与基础中改变，而当改变的量变积累到一定程度的时候就会出现质变，历史也顺其自然的进入下一发展阶段。例如法国大革命、两极格局形成等知识点都可以通过阶段年表去分析和梳理。本文选择资本主义世界市场形成这一知识点设计了阶段年表，如表2。