《表1 周重点工作方案之课堂纪律管理》

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《班级管理目标的实现》

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如果班主任根据各种情况综合判断，确定了某周工作重点是课堂纪律的管理，那么在这一周时间里就必须展开相应的行动，将目标管理落实。管理措施基于对情况的了解分析。班级课堂纪律有问题，到底是什么问题？哪些学科、什么时间段问题较为严重？哪些同学问题较为突出？具体的表现是什么？在获得了以上信息后，还要深入了解原因，才能制定有效的管理和教育措施，包括全班的教育和对个别学生的帮助。这些措施都是在班主任思考之后采取的，采取的措施就是工作方案的主要内容。参见表1。