《表1“重点关注学生”四级干预和管理方案》

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《高校重点关注学生管理体系初探》

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如上图所示，每个干预级别都可以进行调整，比如一级干预级别的学生，包括新增加的被认定为一级的学生，原本被认定为一级的学生，从二级、三级或四级调至一级的学生，在自杀风险解除后，一级干预级别的学生将被调整为二级、三级、四级的学生或者从重点关注学生中登出。因此，风险评估绝不是给学生“贴标签”，其工作重心也不限于少数有问题的重点学生，而是要面向全体学生，着眼于学生的长远发展，通过行之有效的教育手段与干预措施，促进全体学生的心理发展与人格完善[2]。