《表1“三师合一”指向的后备青年管理干部研训设计》

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《引领职业院校教师专业发展“三师合一”的校本研修指向》

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职业院校教师的校本研修必须有鲜明的职业教育特色。如专项研修提炼出的教师、企校和课程等研修要素，都要回归到职业教育的主场。研修课程设置首先以社会主义核心价值观来树立教师的专业文化自信。其次引导教师研读国家建设现代职教的方针、政策，领会相关法律法规和制度文件精神，明确职业教育“人才培养、社会培训”等办学要求。再者引领教师掌握现代职业教育的管理技能和艺术，提高教师作为后备干部的职教政策执行力。同时研修实施的主体有教师，有行业专家、企业骨干和工匠大师等。后备管理干部专项研修，实现了所有研修要素对于职教主场的回归。