《表1 区域推进自主游戏优化路径研究框架》

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《区域推进幼儿园自主游戏优化的路径和策略》

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通过专题调研，我们在了解湖州市三县两区城乡幼儿园一日活动中游戏开展的现状和主要原因的基础上，将调研中发现的“教师对游戏的本质理解模糊”和“游戏过程教师支持困难”这两大教师最为突出的、急需解决的问题作为疑难问题，将“游戏时间城乡差异大”和“游戏空间开发利用不足”这两大问题作为研究的共性问题，形成了初步的问题研究框架（见表1）。