《表3 古诗艺术手法复习简化表》
2017年版课标强调,高考语文命题“要重视中华优秀传统文化材料的选用”。2019年考纲要求高考命题要以立德树人为鲜明导向。试题内容要体现时代性、民族性和政治性,这是共识。命题人要选择富有传统文化意义和民族精神的作品作为考题,要在某些具有传统文化意义的关键处设置情境任务,拟定的答案要能检测“学生语文素养的多样化表现”。古诗阅读要和文化常识、文言知识的复习有机结合,教师精讲、学生精练尤为重要。古诗阅读的重点是对其思想内容的理解概括,难点是对其艺术手法的把握。回归教材,以教材为典例,建立知识图表,精准讲练,可以事半功倍。比如笔者整理的古诗艺术手法复习简化表(详见表3)。
图表编号 | XD00142154500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.01 |
作者 | 何惠珍 |
绘制单位 | 福建省惠安高级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |