《表3 部编本小学一至三年级语文教材古诗词表现手法统计》

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《部编本小学语文古诗词选编分析》

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（单位:篇）

由表3可以看出，在部编本小学语文教材所收入的古诗词中，赋这种表现手法运用得最多，占了全部诗词的四分之三；其次，在诗歌当中，为了使得表达内容更加饱满，常常会将几种表现手法连用，如一首诗歌当中使用了比和兴或者赋和比，或者赋比兴三者连用。但使用比和兴的情况还是较少，赋占据了主导地位，事实上，运用比或者兴的诗歌数量在语文课本中可以有所增加，这有益于开发学生的想象力，多认识鸟兽虫鱼等各种自然事物。