《表2.推进策略的过程：奏响大班天气探索“五部曲”》

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《奏响大班天气探索“五部曲”》

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让幼儿成为一名“小小科学家”，发现世界的奥秘，绝不仅仅是这“五部曲”能够做到的，它还要求老师在实践中不断地讨论、研究、创新，用理论联系实际，才能让幼儿用他们独特的理解方式创造出一片璀璨的天空。