《表2《禁毒社会工作》课程基本情况》

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《基于学生体验的教学反馈与课程教学效果评估研究——以《禁毒社会工作》课程为例》

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在2019～2020学期第一学期中，《禁毒社会工作》在2016级禁毒学（公安）专业毕业班的学生中开设。需要说明以下两个问题:一是2016级禁毒（公安）专业有三个区队，其中一二区队合并上课，3区队单独上课。二是禁毒学（公安）专业的学生基本无社会工作相关学科、专业的知识。因此，给授课老师带来教学内容、教学方法的挑战。倘若在该门课程补充社会工作相关学科的知识，课时不够；倘若没有社会工作相关学科的知识打基础，则学生接受该课程内容吃力。为此，笔者以调动学生积极性为导向，以翻转课堂教学模式为主，问题为本，利用案例教学、视频教学等教学方式进行授课。