《表1：依托“工作室”为载体的电子商务专业教学改革研究》

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《依托“工作室”为载体的电子商务专业教学改革研究》

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根据专业定位与培养目标，结合目前工作岗位需要，开发项目课程内容，由专业教学指导委员会召开专业人才需求调研，分析并梳理电子商务职业岗位，提炼学生职业能力，构建专业课程体系。培养专业人才需达到社会、企业行业要求专业能力、社会能力和方法能力，基于上述人才培养目标定位，实战型人才培养目标如图所示。