《表1 民办教师幸福感各维度描述性统计》

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《深圳市民办中小学教师幸福感调查研究》

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（n=326)

从表1可以看出，生活满意维度的均值为4.47，介于中间水平，表明民办教师对自己生活状况基本满意，各方面需求和愿望基本得到满足。负性情感（评价幸福感负向情绪指标）得分越高，说明负向情绪体验越多。本研究负性情感均值为1.917，即民办教师约有1/6的时间体验到愤怒、耻辱、忧虑、嫉妒、内疚、悲哀等负向情绪。正性情感均值为3.785，即民办教师约有1/3到一半的时间体验到高兴、爱、愉快、感激、快乐、自豪等正向情绪。自述幸福感均值为5.6，说明深圳市民办教师自述幸福感程度处于中间水平。