《表4 不同性别医学生的核心能力均分情况》

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《医学生核心能力的提升路径研究——基于结构方程模型》

表4结果表明，男生的科研能力平均分高于女生（P=0.009），其他各维度平均分在不同性别间的差异无统计学意义。

图表编号	XD00140170500 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.04.01
作者	刘媛媛、巩晓文、丁宁、张丽、李长平、崔壮、张秀敏、马骏
绘制单位	天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系、天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系、天津医科大学公共卫生学院学院办公室、四川大学华西公共卫生学院流行病与卫生统计学系、天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系、天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系、天津医科大学公共卫生学院学院办公室、天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
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