《表1 医学生对“医学生的情绪管理”课程的评价情况[n（%）]》

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《混合式教学改革在医科院校通识教育核心公选课中的应用研究》

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251名医学生中收回有效问卷189份，在课程学习后，有97.35%（184/189）的医学生对“医学生的情绪管理”课程总体比较满意；96.83%（183/189）的医学生对课程开展混合式教学组织形式比较满意；90.48%（171/189）的医学生对使用“爱课”平台的教学方式比较满意；93.65%（177/189）的医学生对使用“蓝墨云班课”APP的教学方式比较满意；97.88%（185/189）的医学生对课程开展“自主学习”的教学形式比较满意；95.77%（181/189）的医学生对课程开展“小组团队学习”的教学形式比较满意，见表1。