《表2 专科临床医学生对预防医学课程学习态度的构成情况[n (%) ]》

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《专科临床医学生对预防医学课程的认知情况调查》

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注:*1=有兴趣，2=没有兴趣，3=兴趣不大；※1=积极性高，2=积极性低，3=积极性一般；△1=自觉性高；2=自觉性低；3=两者差不多。

97名（61.01%）学生对课程有兴趣，而对课程没有兴趣和兴趣不大的学生分别有7名（4.40%）和55名（34.59%）；对他人上课积极性评价方面，56名（35.22%）学生认为班上同学学习积极性高，认为班上同学学习积极性低和积极性一般的学生分别为16名（10.06%）和87名（54.72%）；在与其他课程学习自觉性的比较中，46名（28.93%）学生认为自觉性高于其他课程，而有50名（31.45%）学生认为自觉性低于其他课程，认为两者差不多的学生有63名（39.62%），见表2。