《表1 函数知识点的教学设计》
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《基于MOOC平台的线上线下混合式教学方法——以“C语言程序设计”课堂应用为例》
如果实施课堂改革,传统的课程设计不再适用,因此要制定出符合“金课”标准的课程设计。因为是线上和线下混合教学模式,所以在设计课程时,可在MOOC平台上找到对应课程,根据学生专业和前期所学知识的掌握程度,由任课老师把关选择一门课程,作为学生的线上学习课堂。本文以“C语言程序设计”为例,选用大连理工大学朱鸣华、罗晓芳、孟军等老师制作的国家精品课程。线下课堂也需要进行课程设计改革,在线下课程设计中既要包含MOOC学习和检验环节,又要包含传统课堂流程。本文选取“C语言程序设计”中函数章节的知识点,进行课程改革设计,如表1所示。
图表编号 | XD00139972800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.25 |
作者 | 张琼、杭益柳 |
绘制单位 | 南通理工学院计算机与信息工程学院、南通理工学院计算机与信息工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |