《表1 线上线下教学内容分配》

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《基于超星学习通教学平台的混合式教学模式在药学概论中的应用》

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线上线下教学内容的分配首先要考虑学生的自学能力，原则上，线上教学内容分配不超过总教学内容的40%，线上学习时间不超过课堂教学时长的1/2。同时，要将教学内容进行难易划分，将了解型、阅读型内容及简单易懂的专业概念，如药学发展史、处方药和非处方药等作为课前学生阅读自学内容；将教学重点难点内容作为线下教学内容，如中药的性能、药物设计的基本原理和方法等，其具体分配情况如表1所示。