《表1 游戏属性评价结果》

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《基于概念图理论的信息素质教育游戏设计——以《文献关系网》为例》

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问卷中游戏属性变量的测度内容和均值见表1。在游戏属性中，除A3外，其他变量的均值都大于4.00。从问卷反馈情况来看，均值大于4.00的原因是恐龙元素的加入，使得玩家对于“游戏性”认可比较高。另外，逐级递进的关卡设计有利于玩家由浅入深地学习概念性知识。A3变量均值小于4.00的原因是恐龙文献城和恐龙博物馆的场景设置不是很合理，在色彩搭配和环境融合方面有一些不足，导致玩家对这部分的设计并不是很满意。