《表1 八式太极拳的德育渗透表现对比统计表（实验组N=237，对照组N=235)》

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《中学特色课“八式太极拳”的德育渗透研究》

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在乌苏市第五中学进行了为期两个月的“八式太极拳”教学实验，观察学生的课堂和日常表现，并发放调查问卷。根据《乌苏市第五中学学生德育考核标准》，结合调查问卷数据，运用相关软件整理得出表1、表2和表3。从以下八个方面对八式太极拳的德育渗透表现进行对比：（1）对伟大祖国、中华民族的认同方面，实验组95%的学生在参加升国旗仪式时会产生自豪感，对照组只有82%的学生在参加升国旗仪式时会产生自豪感。（2）对中华文化的认同方面，实验组95%的学生热爱中华传统文化，对照组只有81%的学生热爱中华传统文化。（3）对中国共产党的认同方面，实验组93%的学生想要争取入团，进而入党，对照组只有78%的学生想要争取入团，进而入党。（4）对中国特色社会主义的认同方面，实验组94%的学生赞成为中华民族复兴而努力学习，对照组只有82%的学生赞成为中华民族复兴而努力学习。（5）在弘扬社会正气、助人为乐方面，实验组学生在他人寻求帮助时，94%的学生会给予帮助；对照组学生在他人寻求帮助时，只有79%的学生会给予帮助。（6）在勤劳肯干、感恩父母方面，实验组92%的学生在家经常做家务，对照组只有76%的学生在家经常做家务。（7）在遵纪守法、传播正能量方面，实验组93%的学生在过马路时等待绿灯亮起时再通过，对照组只有82%的学生在过马路时等待绿灯亮起时再通过。（8）在尊敬师长、重视道德方面，实验组89%的学生早上遇到老师时会主动问好，对照组只有77%的学生早上遇到老师时会主动问好。