《表4 2016-2017学年第一学期大学生德育行为表现统计表》

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《大数据背景下高校德育评价体系实证研究》

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本文以A校理学院学生于2016-2017学年第一学期的行为表现为调查线索，部分客观统计数据是从该学院为学生建立的第二课堂参与情况电子档案中直接获得，评价数据是由辅导员、学生自身、学生家长、同伴等多元主体结合学生的实际表现，通过移动端“学习通APP”提交的匿名评价信息获得。分别选取2014级、2015级和2016级的三名学生为评价对象，其在德育素质的具体表现数据汇总如表4。