《表1 2016～2017第一学期第11～14周教学日历》

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《CET导向下分模块教学模式的构建与应用》

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(3）制定多样式教学计划。在2015级一级班中进行为期四周的分模块多模态四级培训教学。在公共外语教学部领导班子的支持下，本项目在大学外语第一教研室内进行师资调整，在不改变学生上课时间和地点的前提下，在2015级一级班中进行为期四周的分模块多模态四级培训教学。2016～2017第一学期，6位教师进行了为期4周16学时的分模块教学。项目组调整6位教师的课表，确保学生的上课时间和地点不变，教师的上课时间不变，只更改教师上课的地点和授课班级。由于教师人数的限制，教学模块分为阅读、写作和翻译。听力由各位教师均担。学期末项目组对学生和教师进行了问卷调查和访谈，根据采集的数据，调整新学期的教学内容、教学日历和课表（见表1）。